智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車檢測與運(yùn)用
學(xué)制：三年制專業(yè)
就業(yè)方向：畢業(yè)后征得學(xué)生或家長意見，學(xué)校推薦安排至各大汽車4S店、三年制專業(yè)型汽車維修企業(yè)知名汽車連鎖企業(yè)工作。
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智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車檢測與運(yùn)用
學(xué)制：三年制專業(yè)
就業(yè)方向：畢業(yè)后征得學(xué)生或家長意見，學(xué)校推薦安排至各大汽車4S店、三年制專業(yè)型汽車維修企業(yè)知名汽車連鎖企業(yè)工作。
工業(yè)機(jī)器人+比亞迪雙授權(quán)專業(yè) > 231人關(guān)注！
工業(yè)機(jī)器人+比亞迪雙授權(quán)專業(yè)
學(xué)制：三年制專業(yè)
就業(yè)方向：工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)制造、工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人編程應(yīng)用、業(yè)機(jī)器人工藝調(diào)試，工業(yè)機(jī)器人外圍設(shè)備配置，工業(yè)機(jī)器人網(wǎng)絡(luò)配置，工業(yè)機(jī)器人離線仿真。
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
學(xué)制：三年制專業(yè)
就業(yè)方向：全國各大保時捷中心汽車新媒體文案、短視頻運(yùn)營、新媒體主播；服務(wù)顧問、保險專員等崗位
交通運(yùn)營服務(wù)專業(yè) > 526人關(guān)注
交通運(yùn)營服務(wù)專業(yè)
學(xué)制：三年制專業(yè)
就業(yè)方向：高級客運(yùn)員、列車站務(wù)員、車站值班員、列車乘務(wù)員、高鐵安檢員等
保時捷授權(quán)認(rèn)證班(技能制)
學(xué)制：20個月
就業(yè)方向：保時捷中心（PC）、優(yōu)質(zhì)品牌4S店（奔馳、寶馬、奧迪）、新能源汽車4S店技術(shù)骨干、店長
焊工技能專修班
學(xué)制：1.5個月/2個月
課程介紹：高級焊接綜合焊接、氬弧焊、二氧化碳焊、手工電弧焊。
新能源汽車檢測與維修技師班
學(xué)制：2個月
技能證書：中國汽車工業(yè)協(xié)會《新能源（純電動）汽車檢測維修技師》專業(yè)技能證書，德國萊茵TüV新能源高壓認(rèn)證（二級)
就業(yè)方向：新能源汽車維修技師、新能源汽車檢測工程師等。
汽車快修美裝創(chuàng)就業(yè)班
學(xué)制：3.5個月
專業(yè)特點(diǎn)：零基礎(chǔ)可報讀，靈活就業(yè)持證上崗；教學(xué)設(shè)備精良，無縫對接市場，匹配行業(yè)需求。
創(chuàng)就業(yè)方向：創(chuàng)就業(yè)方向：品牌汽車4s店、自主創(chuàng)業(yè)
THE SCHOOL STRENGTH
NEWS
不是讀書好才有出路，職業(yè)教育同樣擁有出彩的機(jī)會，每個孩子可以根據(jù)自己的愛好和能力，選擇自己想選擇的路，職業(yè)教育同樣大有可為。
中考按照1:1分流、只有一半孩子能上高中，早就不是什么新鮮的提法。
不少人都認(rèn)為孩子中考的時候還太小，過早分流可能會讓一部分孩子放棄自己或者覺得自己被放棄了。
但是針對這段時間以來引發(fā)關(guān)注的有關(guān)建議取消中考后的“普職分流”話題，2023年2月《人民日報》給出了官方態(tài)度：
“推動職普協(xié)調(diào)發(fā)展“、“將對消解職普分流帶來的教育焦慮有重大作用”，仔細(xì)品味新聞中的這句話。
父母們也可以簡單理解為，中考分流、職普協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅不會取消，反而會更加堅定的執(zhí)行下去。
各地的中考錄取比例可能會略有差別，但教育部曾經(jīng)發(fā)過通知，要保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。
也就是說一半孩子上不了普通高中，被分流去接受職業(yè)教育，會成為常態(tài)。
如果普職分流是必然，那么提高職業(yè)教育的質(zhì)量，讓孩子們有更多上升通道，勢必也要成為剛需。
這方面的標(biāo)桿國家就是德國。德國實(shí)行的是雙元制，孩子們可以一邊在學(xué)校學(xué)文化，一邊在企業(yè)接受技能培訓(xùn)，理論實(shí)踐兩手抓，畢業(yè)后有極大的概率被留在企業(yè)入職。
藍(lán)領(lǐng)的社會地位高、與白領(lǐng)之間的收入差距也小，所以幸福感很強(qiáng)。這種模式，可能也是我們的未來。
教育部官員也曾表示，關(guān)于職業(yè)教育未來要主抓的兩件事：一方面，根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和應(yīng)用型人才發(fā)展多樣化需求，合理規(guī)劃中職學(xué)校和普通高中的招生規(guī)模。另一方面，最根本的是把中職教育自身辦好，提升自身的質(zhì)量，在普職融通上下功夫?？偟膩碇v，就是要通過推動中等職業(yè)教育多樣化發(fā)展，形成中等職業(yè)教育與普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，讓每一個人都有人生出彩的機(jī)會。
上海博世職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為保時捷中國品質(zhì)實(shí)習(xí)生項目授權(quán)官方基地。依托保時捷品質(zhì)實(shí)習(xí)生項目和德國萊茵新能源高壓認(rèn)證等校企合作項目，引進(jìn)國際先進(jìn)的職業(yè)教育資源，實(shí)施“雙主題（企業(yè)和學(xué)校）”管理和多元化（多元化合作內(nèi)容和多元化合作崗位）培養(yǎng)，結(jié)合保時捷PC多元化用人需求，開設(shè)保時捷1+N方向復(fù)合型人才培養(yǎng)計劃，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)新媒體、智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車技術(shù)和軌道交通等5年制專業(yè)，以“產(chǎn)教高度融合、校企無縫對接”為辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)“三業(yè)”聯(lián)通，旗下企業(yè)與中高職院校深度合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造職業(yè)教育培訓(xùn)的新標(biāo)桿。
上海博世職業(yè)技術(shù)學(xué)校背靠行業(yè)，面向社會，形成了職前職后并舉，中、高職接軌的教育體系，培養(yǎng)了數(shù)萬名從事智能汽車行業(yè)上下游的一線人才，覆蓋軌道交通、新能源智能網(wǎng)聯(lián)、工業(yè)機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、汽車機(jī)電維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車整形修復(fù)、汽車噴涂、新能源汽車維修、汽車改裝、二手車等專業(yè)人才。
在上海博世職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)技術(shù)，由專業(yè)老師授課真正的實(shí)用技能，老師們不僅在技能方面給予最大的幫助，在學(xué)生道德塑造方面也是做出了很多努力，對孩子的日常生活更是關(guān)愛有加，在孩子家長不在的日子里充當(dāng)他們的衣食父母，孩子在這里，家長請放心！
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2024.10
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