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上海博世汽修學校
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新聞動態(tài)

06-11   2010字號： SML

2010年的中考、高考如火如荼準備進行中，歷屆屆畢業(yè)的中職、高職、大學生的畢業(yè)求職工作也如火如荼進行中。大學生就業(yè)難的事實，讓高考落榜生和尚未找到工作的畢業(yè)生遭遇選擇的難題：直接就業(yè)吧，工作實在難找而且收入低；繼續(xù)深造吧，未來的就業(yè)困境又如何解決？對此，專家提醒：在競爭激烈的社會環(huán)境下，注重職業(yè)教育，會有助于增加未來的就業(yè)籌碼。

    　　職業(yè)技能培訓倍受青睞

    　　在上海博世汽修學校，記者了解到，博世畢業(yè)的學員就業(yè)情況非常好。今年8月份準備畢業(yè)的學員都被上海各大著名汽車企業(yè)預定一空。

    　　據(jù)了解，如今有不少“升大學無門”的高考落榜生和一時無法找到合適崗位的高校畢業(yè)生，將目光盯上了各類職業(yè)培訓課程，那些擁有長期學制、注重動手能力和實操技能的培訓課程受到了歡迎。汽車技術(shù)相關(guān)培訓課程，是落榜生和高校畢業(yè)生主要的報名課程。

    　　IDC高級分析師表示：就業(yè)市場供需形勢嚴峻，迫使在校大學生通過各種途徑增強自身的競爭力。除傳統(tǒng)的考研考博之外，通過培訓掌握多種實用技能也成為主要的方式。上海銅川職業(yè)教育集團董事長劉勇認為，作為準備就業(yè)的人員，高考落榜生和高校畢業(yè)生應(yīng)該苦練內(nèi)功，加強自身的技能學習，只有這樣才能得到更多企業(yè)青睞。

   　　三大因素導致職業(yè)培訓熱銷

    　　那么，職業(yè)培訓機構(gòu)為什么受到學員認可和市場肯定。據(jù)業(yè)內(nèi)專家分析，這主要有三方面的原因：

    　　一是職業(yè)培訓機構(gòu)特別強調(diào)技能教育。目前高等教育中，往往強調(diào)學生對于理論知識的認知與把握，實際應(yīng)用較少。而職業(yè)培訓機構(gòu)在注重專業(yè)知識教授的同時，特別強調(diào)實際技能的培養(yǎng)，這使得職業(yè)培訓機構(gòu)的學生更符合企業(yè)的實際需求，從而更快地融入企業(yè)。永達公司的招聘主管曾表示，與一般大學生相比，職業(yè)培訓機構(gòu)的學生在專業(yè)技能上占有 的優(yōu)勢。

    　　二是職業(yè)培訓機構(gòu)不僅強調(diào)技能，還注重職業(yè)素質(zhì)的培訓。例如，博世和企業(yè)共同聯(lián)動的職業(yè)素養(yǎng)課程獨具特色，有獨立的COT職業(yè)導向訓練課程，也有貫穿整個教學過程的職業(yè)輔導。通過這兩種基本能力的學習，博世汽修學校的學員畢業(yè)后，同時具備“實用技術(shù)+優(yōu)秀的綜合素質(zhì)”，獲得就業(yè)競爭力。

    　　三是職業(yè)培訓機構(gòu)能夠填補行業(yè)人才缺口，從而使學員更容易就業(yè)。如，隨著全球經(jīng)濟一體化進度的加快，企業(yè)對既掌握實用技能，又具備職業(yè)資質(zhì)，而且能與國際接軌和溝通的人才青睞有加，那么參加采購與供應(yīng)的培訓，無疑能為就業(yè)增加重要的砝碼。因引進權(quán)威性的德國汽車機械電子師的職業(yè)資格認證課程，并與我國高等成人教育相結(jié)合，因此吸引了社會各界家長青睞，帶著小孩到學校報考。 

    　　此外，培訓機構(gòu)還能夠為學員提供附加值。在一些專業(yè)化的職業(yè)培訓機構(gòu)，學員可以獲得關(guān)于團隊協(xié)作和溝通的訓練。這些附加值能夠保證學員在綜合素質(zhì)方面走到同齡人的前面。

    　　比如，上海每年約有1萬名高考落榜生，他們大多數(shù)都會選擇復讀、成人高?；騾⒓幼钥?。上海某培訓機構(gòu)校長表示，目前絕大多數(shù)家長仍存在著“只有讀大學才能成才”的傳統(tǒng)觀念，認為子女成才只有讀大學這一條路。其實，通過接受系統(tǒng)、專業(yè)的職業(yè)技能培訓，高考落榜生同樣能成為社會所需要的人才。國家勞動部職業(yè)技能鑒定中心的專家認為：職業(yè)培訓與高校教育相比，擁有實戰(zhàn)訓練的 優(yōu)勢，通過職業(yè)培訓的學員畢業(yè)后可立即勝任崗位工作。他建議高考不如意的考生們“不妨變被動為主動，積極選擇職業(yè)培訓來改變自己的命運”。

    　　如今，在上海、廣州等城市，越來越多的高中生、甚至大學生，到中等職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)“回爐”。因此，目前處于困境中的高中生和大學生們，更應(yīng)該勇敢地邁出這一步。那么，他們應(yīng)該選擇哪些職業(yè)培訓項目？IDC有關(guān)職業(yè)培訓和就業(yè)力的調(diào)查顯示：參與職業(yè)培訓，對就業(yè)的直接促進作用大，近六成參與職業(yè)培訓的人認可培訓對于就業(yè)的直接影響。


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