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THE SCHOOL STRENGTH
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上海博世汽修學(xué)校為學(xué)員貼心拍攝集體合影
集體合影可能在每個人的學(xué)生時代只有畢業(yè)時才能有一次,而上海博世汽修學(xué)校則打破了這一常規(guī)。博世學(xué)員在每次轉(zhuǎn)班時都能與全班同學(xué)合影。
由于上海博世汽修學(xué)校“汽車單元過關(guān)法”教學(xué)模式的特殊性,我校學(xué)員們在校學(xué)習(xí)階段會進(jìn)入不同的班級進(jìn)行汽車模塊的學(xué)習(xí),這就決定了一個班級學(xué)員的更新速度大大超過了普通的學(xué)校。為了讓學(xué)員們能夠更多的保留同學(xué)間的美好回憶,上海博世汽修學(xué)校決定為學(xué)員開展一項(xiàng)人性化的服務(wù),在學(xué)員們學(xué)習(xí)一個汽車模塊結(jié)束后進(jìn)行轉(zhuǎn)班時為全體班級學(xué)員進(jìn)行合影留念。
圖——博世汽修學(xué)校為學(xué)員拍攝的集體照
這樣頻繁的拍攝顯然增加了博世職工的工作內(nèi)容,但是上海博世汽修學(xué)校的陳校長說道:“為學(xué)員服務(wù)是博世汽修學(xué)校教全體教職工不變的宗旨!只要對學(xué)員有益的事情,我們都會盡力去做,無論大小,在我看來,學(xué)員們的小事情我們都要當(dāng)做大事情,這樣才能真正讓我們的學(xué)員對上海博世職業(yè)技術(shù)學(xué)校心服口服!”陳校長的話充分體現(xiàn)了他以學(xué)員為中心的領(lǐng)導(dǎo)方針。
對于學(xué)校細(xì)小的舉動,學(xué)員們大都表示很感動,已經(jīng)歷過兩次轉(zhuǎn)班合影的張林峰同學(xué)說:“每次轉(zhuǎn)班都能和即將分開的同學(xué)合影,能夠?qū)⒋蠹业幕貞浂ǜ裣聛恚@里的友情都是十分純粹的,合影當(dāng)然很珍貴。學(xué)校這樣不厭其煩地為我們拍照,學(xué)校的好,大家都記在心里了!”
的確,細(xì)節(jié)決定成敗,雖然為學(xué)員拍攝轉(zhuǎn)班合影不足以成敗某件大事,但卻在學(xué)員的心目中成功塑造了好的形象。對大家的校園生活具有很大的紀(jì)念意義,照片中的老師、同學(xué),還有背景中的一草一木,其實(shí)都是美好生活、美麗瞬間的見證。
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